Au sommaire du n°3

  SOMMAIRE du n°3 La connaissance de soi dans le socle commun de l’enseignement ?, par Thierry Vissac, auteur du livre « Traversée » La justice sociale, à l’école (aussi), par Jean Archambault, professeur titulaire à la Faculté des sciences de l’éducation de l’Université de Montréal L’écologie de l’éducation : entretien avec André Stern, auteur … [lire la suite…]

Le numéro 3 est sorti !!

Toute l’équipe de Slow Classes est heureuse de vous annoncer la parution de son TROISIÈME numéro ! 60 pages de réflexion, d’analyse, de partage, et de fiches pratiques pour « faire classe », autrement. Un  espace, entièrement indépendant, qui se réjouit de vous compter parmi ses lecteurs et intervenants. Au plaisir de vous lire et d’échanger avec vous ! Achetez le numéro … [lire la suite…]

Retard technique

Le prochain numéro du magazine Slow Classes sera disponible au téléchargement dès ce 20 mars. Veuillez nous excuser pour ce retard technique. À bientôt ! L’équipe de Slow Classes

Dossier : La philosophie…

Flauson

Un prof de philo publie ses états (d’âme). Pas toujours évident d’aborder cette discipline avec des élèves…  De Flaubert aux Simpsons, en passant par Dexter et les Jedi, les séries télé ouvrent de nouveaux horizons philosophiques. Symbole d’une médiocrité contemporaine, ou pédagogies innovantes ? Avec les enfants, à l’école, à la maison comme au sein … [lire la suite…]

L’entretien : André Stern

ASTERN

Et dire qu’il n’est jamais allé à l’école… Depuis qu’il a publié son ouvrage, André Stern ne cesse d’être convié à en parler. Ce n’est pas un titre accusateur, ni un pamphlet, encore moins une méthode. Mais un témoignage. Celui d’un enfant – qui n’a d’ailleurs jamais cessé de l’être – qui a grandi et appris, … [lire la suite…]