Slow Classes Magazine

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Slow Classes, un magazine pour

les parents, les enseignants et tous
ceux qui veulent apprendre autrement

Un espace de réflexion et d’échanges de pratiques de classes, sous toutes leurs formes :

pour les parents qui recherchent ou partagent cette souplesse, cette possibilité de s’adapter au rythme de leurs enfants, pour répondre à tous leurs élans de curiosité, et créer un espace spontané d’apprentissage,

pour les enseignants et tous les acteurs de l’éducation qui, en dehors ou à l’école, s’interrogent, recherchent, ou pratiquent de nouvelles pistes pédagogiques, imaginent une autre dynamique du groupe, élaborent de nouvelles formes de supports et d’outils,

et pour tous ceux qui souhaitent réfléchir aux enjeux de l’école et au(x) monde(s) de l’apprentissage.

À l’initiative d’une enseignante qui aime son école et continue d’enseigner à l’école publique, Slow Classes se dédie à tous ceux qui réfléchissent au(x) monde(s) — au singulier, mais surtout au pluriel — de l’apprentissage. Car on continue à apprendre, tout au long de sa vie…

Il ne s’agit pas de lancer une énième pédagogie. Mais Slow Classes vous propose un espace pour « observer, sans pression ni jugement, et se donner les moyens d’évoluer soi-même »
(J.-P. Lepri, CRÉA – Apprendre la vie).

En 60 pages, bimestriel, Slow Classes vous propose des entretiens, des sujets d’actualité, des témoignages, des  rubriques pratiques et utiles et des cahiers pédagogiques. Il prend place dans la grande classe des réflexions libres, dans la rangée de la construction de soi, près des copains « enthousiasme » et « épanouissement ».

Allez, au boulot, la cloche a sonné !

magazine@slowclasses.com

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